一、培养目标:培养适应当代社会发展需要的复合型高层次的科学技术哲学专门人才。具体要求是:1.具有较高的马克思主义理论水平、正确的政治方向、良好的公民意识和强烈的社会责任感。2.掌握扎实系统的马克思主义哲学和科学技术哲学基础理论知识,具有比较宽厚的科学技术哲学素养、独立的研究能力和较强的实践能力,并具有较强的外语阅读与写作能力;3.具有研究性与应用性相结合的复合型素质,毕业后能胜任高校、科研机构的马克思主义哲学、自然辩证法、科学技术哲学、科学史、方法论、现代科学技术概论、科技社会学、科学学与科学管理、科学发展观等方面的教学与研究,科委、科协、文化宣传出版等事业单位有关科技教育、科技管理、科技政策、科普宣传等工作。二、研究方向:1.科学哲学与科学观研究2.科学前沿的哲学问题研究3.科技与社会的哲学研究目标。博士研究生要求具备扎实的宗教学基本理论和各种具体宗教的知识,具有独立从事宗教学创造性研究的能力,并能精通其中一种宗教,毕业后能胜任宗教研究和教学、宗教管理、新闻出版、外事等部门的工作。二 研究方向:1. 犹太教研究;2. 基督教研究;3. 佛教研究;4. 宗教比较和对话
[金平果大学专业信息库]
01科学、技术与社会(STS)
02科学思想史与科学认识论
03科学技术伦理学
04科学哲学与数学哲学
05系统科学哲学
06后现代科学观
①101政治
②201英语一或202俄语或203日语
③611哲学综合
④918科学思想史(含科学、技术与社会)
蔡仲,哲学博士,南京大学哲学系教授,博士生导师。中国自然辩证法学会方法论委员会副主任委员。
科目③:《马克思主义哲学原理》(上、下)肖前等主编,中国人民大学出版社;
各种较新版本符合教育部课程大纲要求的高校自然辩证法或科技哲学教材。
科目④:《科学思想史》修订本,林德宏著,江苏科技出版社,或《自然科学史》斯蒂芬·F·梅森著,上海人民出版社(1977年版),上海译文出版社(1980年版);近几年来出版的科学技术与社会(STS)类著作和教材。